El pragmatismo como modelo epist?mico orientador de la actividad docente en la ruralidad.

 

Authors
Calder?n Chavarro, Gloria Rosalba; Mart?nez Madrigal, Jenny Paola; Villamizar Vera, Maria Elena
Format
Article
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2021
Language
spa
Topic
qualitative research
rural education
empiricism
pragmatism
epistemology
investigaci?n cualitativa
educaci?n rural
empirismo
pragmatismo
epistemolog?a
Repository
RI de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología
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https://doi.org/10.37594/oratores.n15.573
Rights
openAccess
License
Revista ORATORES - 2021