Formaci?n de competencias investigativas de car?cter declarativo y procedimental en los participantes de la Maestr?a en Educaci?n Superior

 

Authors
G?mez, Pablo; Prado, Yajaira; Guerere, Anny
Format
Article
Status
publishedVersion
Description

8 p.
El presente estudio tuvo como objetivo describir la formaci?n de competencias investigativas de car?cter declarativo y procedimental en los participantes de la maestr?a en educaci?n superior. El estudio se caracteriz? como descriptivo, con un dise?o no experimental, de campo y transaccional. La investigaci?n se sustent? en os aportes de Tob?n (2010), Barrios, Reyes y Mu?oz (2009), D?az y Hern?ndez (2010) y Balbo (2008), entre otros. La poblaci?n estuvo conformada por 37 participantes de la maestr?a de educaci?n superior de la c?tedra le tesis 11. La recolecci?n de datos se obtuvo a trav?s de una prueba de conocimiento la cual fue sometida a juicio de expertos. La confiabilidad por Kuder Richardson fue rtt= 0.58. Tambi?n se aplic? un ?ndice de dificultad. Los datos fueron analizados a trav?s de estad?sticas descriptivas y Kruskal Wallis. Se concluy? que os participantes poseen una deficiente formaci?n de competencias t?cnicas investigativas y presenta diferencias significativas en la formaci?n de competencias.
This study aimed to describe the formation of investigative skills of declarative and procedural character in participants of expertise in higher education. The study is descriptive, with a non-experimental design, field and transactional. The research is based on input from Tobon (2010), Barrios, Reyes and Mu?oz (2009), Diaz and Fernandez (2010) and Balbo (2008) among others. The population consisted of 37 participants from the expertise of higher education of the chair of thesis II. Data collection was obtained through a knowledge test which was subjected to expert judgment. Reliability Kuder Richardson was by RTT = 0.58. an index of difficulty was also applied. Data were analyzed using descriptive statistics and Kruskal Wallis. It was concluded that participants have a deficient training of investigative expertise and significant differences in skills training.

Publication Year
2017
Language
spa
Topic
Competencias
Competencias investigativas
Habilidades investigativas
Conocimientos declarativos
Repository
RI de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología
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http://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/2223
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