Estilos de enseñanza y procesos atencionales en niños en edad escolar

Authors: Gómez-Bohórquez Claudia Pilar, Claudia Pilar; Gutiérrez-Montenegro, Yamile; Machado-Osorio, Diana Enith; Vicuña-de Rojas, Jenny

Description: El propósito de este trabajo consistió en la revisión y análisis de artículos resultados de investigaciones sobre las variables: estilos de enseñanza, estilos de aprendizaje y procesos atencionales. El rastreo se realizó en cuatro bases de datos, con el objetivo de mostrar la posible relación entre las variables y el estado actual de las mismas. Los resultados del análisis dan cuenta de la relación que existe alrededor del rol docente, el cual está atravesado por características personales y comportamentales, y que este incide en la forma en que sus estudiantes procesan, comprenden, memorizan, integran y aplican conocimientos.

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