La percepci?n de la felicidad que tienen los estudiantes de Psicolog?a de la UMECIT frente al COVID 19
- Authors
- Tejada Coronado, V?ctor Jos?
- Format
- BachelorThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
La felicidad puede ser definida desde diferentes perspectivas. En general, estar felices mejora la vida de las personas dado que forma una parte esencial para la salud mental y bienestar de todos los seres humanos. No obstante, situaciones externas como la pandemia y la COVID-19, ha provocado que muchas personas cambien la perspectiva que ten?an acerca de la felicidad. Por esta raz?n, esta tesis tiene el prop?sito de exponer la percepci?n de los estudiantes universitarios de UMECIT sobre el concepto de Felicidad y el bienestar psicol?gico frente al COVID-19. Para ello, se opt? por una metodolog?a de tipo cualitativo con un dise?o fenomenol?gico para analizar las experiencias vividas sobre el fen?meno denominado felicidad. La poblaci?n estuvo conformada por estudiantes de psicolog?a de la UMECIT, sede de La Chorrera, y la descripci?n del escenario de investigaci?n fue de seis participantes voluntarios con un rango de edad de 17 a 25 a?os, un hombre y cinco mujeres. El instrumento empleado fue realizado dentro de la investigaci?n, del cual se obtuvieron las adecuadas propiedades de validaci?n; con el fin de obtener informaci?n valiosa para la investigaci?n. Entre los hallazgos se encuentra que tres de los seis estudiantes se sienten m?s felices cuando disfrutan del presente y pueden crear nuevas experiencias con amigos y familiares, en cambio la otra mitad prefieren trabajar en sus sue?os porque se sienten m?s felices cumpliendo sus metas. Adem?s, se concluy? que existe una conexi?n entre la felicidad y algunas dimensiones del bienestar psicol?gico como lo son: relaciones interpersonales, autonom?a, sentido de vida y auto aceptaci?n. Debido a que estas dimensiones pueden ser factores importantes para ser felices ya que cada una de ellas logra cumplir una funci?n que permite al ser humano sentirse satisfecho y realizado con su vida.
Happiness can be defined from different perspectives. In general, being happy improves people's lives as it is an essential part of the mental health and well-being of all human beings. However, external situations, such as the pandemic and COVID-19, have caused many people to change their perspective on happiness. For this reason, this thesis aims to expose the perception of UMECIT university students about the concept of Happiness and psychological well-being in the face of COVID-19. For this purpose, a qualitative methodology with a phenomenological design was chosen to analyze the experiences lived about the phenomenon called happiness. The population consisted of psychology students from UMECIT, La Chorrera campus, and the description of the research scenario was six volunteer participants with an age range of 17 to 25 years, one male and five females. The instrument used was made within the research, from which the appropriate validation properties were obtained; in order to obtain valuable information for the research. Among the findings is that three of the six students feel happier when they enjoy the present and can create new experiences with friends and family, while the other half prefer to work on their dreams because they feel happier fulfilling their goals. In addition, it was concluded that there is a connection between happiness and some dimensions of psychological well-being such as: interpersonal relationships, autonomy, sense of life and self-acceptance. Becausethese dimensions can be important factors to be happy since each of them fulfills a function that allows the human being to feel satisfied and fulfilled with his life.
Pregrado
Licenciado(a) en Psicolog?a General
Universidad UMECIT
- Publication Year
- 2022
- Language
- spa
- Topic
- Felicidad
Bienestar psicol?gico
COVID-19
Eudemonismo
Hedonismo
Trabajo de grado-Licenciatura
- Repository
- RI de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología
- Rights
- openAccess
- License
- Atribuci?n-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)