Percepci?n de la felicidad en estudiantes de psicolog?a de la UMECIT frente a la pandemia de COVID-19

 

Authors

Tejada Coronado, V?ctor Jos?

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La felicidad puede ser definida desde diferentes perspectivas. En general, estar felices mejora la vida de las personas dado que forma una parte esencial para la salud mental y bienestar de todos los seres humanos. No obstante, situaciones externas como la pandemia que produjo la COVID-19, ha provocado que muchas personas cambien la perspectiva que ten?an acerca de la felicidad. Por esta raz?n, este trabajo tuvo el prop?sito de exponer la percepci?n de los estudiantes universitarios sobre el concepto de felicidad y el bienestar psicol?gico frente a la pandemia del COVID-19. Para ello, se opt? por una metodolog?a de tipo cualitativo con un dise?o fenomenol?gico para analizar las experiencias vividas sobre el fen?meno denominado felicidad. La poblaci?n estuvo conformada por estudiantes de la carrera de psicolog?a de la Universidad Metropolitana de Educaci?n, Ciencia y Tecnolog?a (UMECIT), sede de La Chorrera, la descripci?n del escenario de investigaci?n fue de seis participantes voluntarios con un rango de edad de 17 a 25 a?os de ambos sexos. El instrumento aplicado fue elaborado y sometido a juicio de expertos con el fin de obtener las adecuadas propiedades de validaci?n para obtener informaci?n fiable para la investigaci?n. Entre los hallazgos se encuentra que tres de los seis estudiantes se sienten m?s felices cuando disfrutan del presente y pueden crear nuevas experiencias con amigos y familiares, en cambio la otra mitad prefieren trabajar en sus sue?os porque se sienten m?s felices cumpliendo sus metas. Dentro de su conclusi?n se se?ala que existe una conexi?n entre la felicidad y algunas dimensiones del bienestar psicol?gico como lo son: relaciones interpersonales, autonom?a, sentido de vida y autoaceptaci?n, debido a que estas dimensiones pueden ser factores importantes para ser felices, ya que cada una de ellas logra cumplir una funci?n que permite al ser humano sentirse satisfecho y realizado con su vida.
Happiness can be defined from different perspectives. In general, being happy improves people?s lives as it is an essential part of the mental health and well-being of all human beings. However, external situations, such as the pandemic that produced COVID-19, have caused many people to change their perspective on happiness. For this reason, this work had the purpose of exposing the perception of university students about the concept of happiness and psychological well-being in the face of the COVID-19 pandemic. For this purpose, a qualitative methodology with a phenomenological design was chosen to analyze the lived experiences of the phenomenon called happiness. The population consisted of psychology students from the Metropolitan University of Education, Science and Technology (UMECIT), La Chorrera branch, the description of the research scenario was six volunteer participants with an age range of 17 to 25 years of both sexes. The instrument applied was elaborated and submitted to expert judgment in order to obtain adequate validation properties to obtain reliable information for the research. Among the findings is that three of the six students feel happier when they enjoy the present and can create new experiences with friends and family, while the other half prefer to work on their dreams because they feel happier fulfilling their goals. In their conclusion, it is pointed out that there is a connection between happiness and some dimensions of psychological well-being such as: interpersonal relationships, autonomy, sense of life and self-acceptance, because these dimensions can be important factors to be happy, since each one of them fulfills a function that allows the human being to feel satisfied and fulfilled with his or her life.

Publication Year

2023

Language

spa

Topic

COVID-19
Eudemonism
Hedonism
Psychological well-being
University students
Bienestar Psicol?gico
COVID-19
Estudiantes Universitarios
Eudemonismo
Felicidad
Hedonismo

Repository

RI de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología

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https://doi.org/10.37594/saluta.v1i7.793

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SALUTA - 2023