Influencia del g?nero en la matr?cula de los estudiantes de Maestr?a en Gerencia de los Servicios de Salud, UMECIT ? Herrera

 

Authors

N??ez, Karen Botello; Castillero, Maricela Alvarado; Ortega, Luis Ram?rez

Format

Article

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El objetivo fundamental de ?sta investigaci?n era determinar c?mo influye el g?nero en la matr?cula de los de una carrera en la educaci?n superior y cu?les son los factores socioecon?micos que imperan al momento de ?sta selecci?n. Por razones de tiempo se selecciona como muestra los estudiantes matriculados en la Maestr?a en Gerencia de los Servicios de Salud de la Universidad Metropolitana de Educaci?n, Ciencias y Tecnolog?a (UMECIT) Sede Herrera bajo un enfoque mixto. Como conclusi?n, los hallazgos encontrados nos llevan a proponer una reorientaci?n en la implementaci?n de las pol?ticas p?blicas en los ?mbitos de educaci?n, laboral y familiar que derivaren en una serie de iniciativas de ley para erradicar la discriminaci?n por la condici?n del g?nero, que tanto da?o hace al logro de la igualdad de oportunidades
The main objective of this research was to determine how gender influences the enrollment of a career in higher education and what are the soci oeconomic factors that prevail at the time of this selection. For reasons of time, students enrolled in the Master?s Degree in Management of Health Services of the Metropolitan University of Education, Sciences and Technology (UMECIT), Herrera Campus, are selected as a sample under a mixed approach.In conclusion, the findings found lead us to propose a reorientation in the implementation of public policies in the areas of education, work and family that lead to a series of law initiatives to eradicate discrimination based on gender, which caused so much harm makes the achievement of equal opportunities
Sede de Herrera, Facultad de Ciencias de la Salud, Maestr?a en Gerencia de Servicio de Salud, Gesti?n de Servicios en los Centros de Salud.

Publication Year

2020

Language

spa

Topic

G?nero
Matr?cula
Igualdad de oportunidades

Repository

RI de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología

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https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/4722

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