Efectividad de una ruta de acci?n para la prevenci?n del consumo de sustancias psicoactivas en la Instituci?n Educativa Francisco de Paula Santander, 2021

 

Authors
Mart?nez Rubiano, Elisa Fernanda
Format
MasterThesis
Status
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Description

La investigaci?n tiene como objetivo determinar la efectividad de una ruta de acci?n para la prevenci?n del consumo de sustancias psicoactivas en la Instituci?n Educativa Francisco de Paula Santander, 2021, permitiendo as? identificar las falencias de la ruta de acci?n con el fin de que los directivos de la instituci?n puedan estudiar con los entes pertinentes, la urgencia de dise?ar una propuesta que pueda ser aplicada y que d? soluci?n o preste ayuda oportuna a los estudiantes y familias dando as? soluci?n a la problem?tica. Adem?s de esto, la presente investigaci?n es una herramienta para ayudar a la poblaci?n escolar consumidores de sustancias psicoactivas de la instituci?n educativa Francisco de Paula Santander para concientizar a las directivas de la instituci?n que es necesario y urgente brindar apoyo de calidad, prestar ayuda oportuna y eficaz a esta poblaci?n rechazada y aislada de la sociedad, teniendo en cuenta la edad de nuestros j?venes consumidores para hacer de ellos personas de bien. El m?todo de investigaci?n implementado fue de tipo mixto, con pre y pos sin grupo de control, de tipo descriptiva, con dise?o cuasiexperimental ? transversal, el cual se implementar? con los estudiantes focalizados en la ruta de atenci?n para la prevenci?n del consumo de sustancias psicoactivas de la Instituci?n Educativa Francisco de Paula Santander. Como resultado se obtuvo que el 70% de los estudiantes, considera que la ruta de atenci?n para consumo de sustancias psicoactivas est? bien implementada en la instituci?n, no obstante, para el 30% la ruta de atenci?n necesita algunos ajustes para poder optimizar los procesos de atenci?n y sobre todo el proceso de seguimiento despu?s de activar las rutas, teniendo en cuenta los resultados expuestos anteriormente, es necesario hacer hincapi? frente al sentido que las rutas de atenci?n, debido a que si bien los estudiantes conocen sobre ellas y la instituci?n educativa hace su debida activaci?n en los casos requeridos, es pertinente realizar un proceso de reestructuraci?n en el cual los estudiantes tengan mayor participaci?n en el sentido de darle un debido seguimiento yconocer tanto antecedentes, factores desencadenantes, tratamiento y posterior cierre del proceso, d?ndole mayor validez a las experiencias y vivencias de los propios estudiantes. Cabe resaltar que aunque el proceso de rutas de atenci?n en caso de consumo de sustancias psicoactivas es largo y requiere de un trabajo mancomunado entre las entidades gubernamentales y las instituciones educativas, el trabajo realizado hasta el momento es un buen comienzo, en el cual se lora realizar una identificaci?n, prevenci?n y atenci?n oportuna como tambi?n permite abrir espacios seguros para los estudiantes de escucha activa, donde ellos puedan expresar diferentes ideas, preguntas, sentimientos o pensamientos y de esta manera poder mantener una relaci?n directa con los estudiantes y reforzar los proceso de prevenci?n y asesor?a.
The objective of the research is to determine the effectiveness of an action route for the prevention of the consumption of psychoactive substances in the Francisco de Paula Santander Educational Institution, 2021, thus allowing to identify the shortcomings of the action route so that the directors of the institution can study with the relevant entities, the urgency of designing a proposal that can be applied and that provides a solution or provides timely help to students and families, thus providing a solution to the problem. In addition to this, this research is a tool to help the psychoactive substance-consuming school population of the Francisco de Paula Santander educational institution to make the institution's directors aware that it is necessary and urgent to provide quality support, provide timely assistance and effectively to this population rejected and isolated from society, taking into account the age of our young consumers to make them good people. The research method implemented was of a mixed type, with pre and post without a control group, of a descriptive type, with a quasi-experimental - cross-sectional design, which will be implemented with students focused on the care route for the prevention of the consumption of psychoactive substances. of the Educational Institution Francisco de Paula Santander. As a result, it was obtained that 70% of the students consider that the care route for the consumption of psychoactive substances is well implemented in the institution, however, for 30% the care route needs some adjustments in order to optimize the care processes. attention and especially the follow-up process after activating the routes, taking into account the results presented above, it is necessary to emphasize the sense that the attention routes, because although the students know about them and the educational institution does its due activation in the required cases, it is pertinent to carry out a restructuring process in which the students have greater participation in the sense of giving it a due follow-up and knowing both antecedents, triggering factors, treatment and subsequent closure of the process, giving greater validity to the experiences and experiences of the students themselves. It should be noted that although the process of care routes in case of psychoactive substance use is long and requires joint work between government entities and educational institutions, the work carried out to date is a good start, in which it is praised carry out identification, prevention and timely attention as well as open safe spaces for active listening students, where they can express different ideas, questions, feelings or thoughts and in this way be able to maintain a direct relationship with students and reinforce the learning process. prevention and advice
Maestr?a
Mag?ster en Administraci?n y Planificaci?n Educativa

Publication Year
2022
Language
spa
Topic
Sustancias psicoactivas (SPA)
Ruta de atenci?n
Protocolo
Trabajo de grado-Maestr?a
Repository
RI de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología
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https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/6874
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